Projectes d'Aprenentatge Servei a Mataró

TALLER DE MÒBILS AL CASAL DE SANTES-ESCORXADOR

2012-02-10T01:12:00.000-08:00

PRÒXIMAMENT: ANGLÈS PER VIATJAR AL CASAL DE GENT GRAN DE JAUME TERRADES!!!

2012-02-08T04:47:00.000-08:00

CAMPANYA DE DONACIÓ DE SANG DE L'ESCOLA VALLDEMIA

2012-02-02T04:56:00.000-08:00

SEGURETAT A INTERNET!

2012-02-02T03:44:00.000-08:00

El passat 19 de gener es va programar en el marc de la formació de famílies una xerrada sobre la seguretat a internet a l'escola la Llàntia, impartida per alumnat de 1r d'ESO de l'Institut Josep Puig i Cadafalch.

L'alumnat d'aquest curs desenvolupa una assignatura on a partir de plantejar un centre d'interès es treballen diferents continguts de forma transversal. La professora, Conxita Calvo, ha plantejat un projecte a través de la metodologia d'aprenentatge servei. Els mateixos alumnes han triat la temàtica, han estat fent la recerca i han pensat com desenvolupar la presentació.

A la xerrada hi van assistir 10 mares de l'escola la Llàntia. Cal destacar que va ser molt curiosa la situació comunicativa que es va acabar generant, es van apropar diferents cosmovisions; per una banda la de mares preocupades per la seguretat dels seus fills i, per l'altra la de fills que perceben aquesta preocupació com una mesura de control.

CONTES A L'ARBOÇ

2012-02-01T00:32:00.000-08:00

El passat mes de desembre l'alumnat de la Marta Carretero de l'Escola Freta va anar a explicar contes al CEE de les Aigües i l'Arboç. Aquest és el 4t any que es desenvolupa aquesta experiència i l'alumnat curs rere curs ha anat introduint tota una sèrie de millores: els contes seleccionats són molt bonics, són explicats a través de canals visuals i auditius ja què han transformat les il·lustracions dels llibres de paper en imatges de powerpoints que tots els nens i nenes poden veure. Un altre dels atractius a destacar és que els contes són amanits amb música en directe. Tot això ajuda a construir un clima màgic entre els nois de les diferents escoles.

Aquest any, els alumnes han conegut el nou edifici de l'escola de l'Arboç.

CAMPANYA DE DONACIÓ DE SANG A TORRE LLAUDER

2011-11-16T23:43:00.000-08:00

Aquest any l'alumnat de l'Escola Torre Llauder ha liderat l'organització de la campanya de Donació de Sang pel Banc de Sang i de Teixits que es desenvolupa al barri de Pla d'en Boet. Cal dir que han comptat amb la col·laboració dels 2 centres veïns: l'escola Camí del Mig i l'Institut Pla d'en Boet. Aquests hi han participat activament, convertint aquesta acció en una veritable campanya de barri.

Tot i que el passat dimarts era un dia plujós, d'aquells que no conviden a sortir de casa, s'han aconseguit moltes donacions. Es mereixen la nostra més sincera felicitació!!!!

5a Convocatòria d'ajuts per a la realització de projectes d'aprenentatge servei

2011-09-08T08:00:00.000-07:00

Torna la 5a Convocatòria d'ajuts, amb la que el Centre Promotor d'Aprenentatge Servei vol continuar impulsant i consolidant experiències d'aprenentatge servei. És a dir, projectes que combinen processos d'aprenentatge i de servei a la comunitat en els quals els participants es formen tot treballant sobre necessitats reals de l'entorn amb l'objectiu de millorar-lo. Aquí mateix podeu descarregar-vos les bases de la convocatòria i el full de sol·licitud. Podeu fer-nos-el arribar per correu electrònic o per correu postal. El termini per lliurar els projectes finalitza el 5 d'octubre de 2011.
Data: Fins el 5 d'octubre
Organitza: Centre Promotor d'APS
Adreça: Carrer Provença, 324
Població: Barcelona
Més informació: centre@aprenentatgeservei.cat

Podeu descarregar-vos el tríptic i el formulari de la sol·licitud a:
http://www.aprenentatgeservei.cat/index.php?cm=07&idC=328

VOLS APRENDRE INFORMÀTICA?

2011-08-30T23:23:00.000-07:00

Aquest any l'alumnat de l'optativa d'ApS de l'Institut Miquel Biada ha decidit canviar una mica el projecte que ja havien desenvolupat en edicions anteriors. Han dissenyat i implementat un curs d'informàtica adreçat a la gent gran Cerdanyola. Com el casal de la Gent Gran no disposa de gaire ordinadors, s'ha organitzat el curs dins de les instal·lacions de l'Institut i s'han fet dues sessions al casal: la de presentació i la de cloenda. S'han inscrit 18 persones

OMBRES XINESQUES DE SANT JORDI

2011-08-30T05:21:00.000-07:00

Aquest any s'ha començat un projecte nou. Alguns dels alumnes de l'escola d'Educació Especial de les Aigües van preparar una obra de teatre sobre Sant Jordi amb ombres xinesques i van representar-la per l'alumnat de les Escoles Bressol del Tabalet i de Cerdanyola.

Les educadores de les Escoles Bressol es van quedar molt impressionades de com havien treballat. L'obra estava completament adaptada i en sincronia amb les necessitats dels més petits, a més de crear un clima màgic. Tot un plaer tenir l'oportunitat de poder ser-hi i gaudir de l'activitat.

BON ESTIU!

2011-06-14T00:55:00.000-07:00

No volíem marxar sense abans desitjar-vos unes bones vacances!

Ara just estàvem endreçant alguns materials, i hem anat trobant una pila de fotografies que durant l'any hem anat fent i que encara no hem pogut compartir. Som concients que aquest any hem tingut una mica abandonat el bloc, però no per manca d'experiències! Prometem anar-les penjant, ni que ja s'hagi acabat el curs, és una llàstima que no pogueu veure-les!

Una abraçada

AMB UNA VEGADA NO N'HI HA PROU

2011-02-10T04:57:00.000-08:00

Cada any tenim més centres que col·laboren amb el Banc de Sang i de Teixits, fent campanyes de donació de sang adreçada als adults del barri. Enguany a la ciutat, ja tenim 5 centres que hi participen. De moment, ja han portat a terme una campanya: l'Escola Valldemia, l'Escola La Llàntia i l'Institut Pla d'en Boet.

Ara és el torn de l'Escola Mare de Dèu de Lourdes. Així, el proper diumenge dia 13 de febrer teniu l'oportunitat d'anar a donar sang, al gimnàs de l'escola Mare de Dèu de Lourdes, de 10h a 14h. I durant el proper mes de maig es portarà a terme la campanya a l'Escola Meritxell.

La iniciativa s'endega arran de què el Banc de Sang i Teixits detecta la necessitat d’incrementar les donacions en determinades zones de la ciutat i gràcies al treball conjunt amb el Grup de Recerca en Educació Moral de la UB.

El desenvolupament d’aquesta iniciativa té, com tot projecte d'aprenentatge servei, una part de formació de l'alumnat i una altra part d’aplicació d’una campanya de promoció en el barri. Es treballen tota una sèrie d’aprenentatges: cientifico-mèdics, de llengua catalana, plàstica, habilitats comunicatives, etc. alhora que porten a terme la campanya de sensibilització i difusió dirigida als adults.

Així, amb la intenció de generar una experiència educativa, a més d’impulsar l’increment de les donacions, es treballa per promoure la presa de consciència de la importància de la donació de sang, el sentit que suposa aquesta acció, i es fa més transparent i coneguda la tasca del Banc de sang.

PRIMERA SESSIÓ D'ANGLÈS PER VIATJAR

2011-02-08T06:59:00.001-08:00

El passat divendres dia 4 de febrer va començar el primer dia del taller "d'Anglès per Viatjar" que l'alumnat de l'Insitut Puig i Cadafalch imparteix al Casal Municipal de la Gent de Santes-Escorxador.

En aquest taller s'han inscrit 19 avis! A través de diferents activitats i de la pràctica han après diàlegs de presentació i vocabulari per situar-se dins d'un aeroport.

El proper dia 11 de març es farà la següent sessió. Mentrestant aquí deixem algunes imatges!!

ANGLÈS PER VIATJAR

2011-02-08T06:37:00.000-08:00

Els alumnes de l’Institut Puig i Cadafalch, ensenyaran nocions bàsiques d’anglès per poder viatjar arreu del món a través de dinàmiques divertides. No t’ho perdis!!

Quan?
El curs constarà de 4 sessions que es portaran a terme el els divendres de cada mes, de 10:45h a 11:45h.

Properes sessions:
Divendres 11 de març de 2011
Divendres 1 d’abril de 2011
Divendres 6 de maig de 2011

A on?
Al Casal Municipal de la Gent Gran de Santes-Escorxador (carrer Floridablanca, 118)

Inscripció?
Podeu adreçar-vos a consergeria.

RETRATS DE MEMÒRIA

2010-12-21T09:57:00.001-08:00

A continuacó mostrem algunes fotografies de l'acte:

RETRATS DE MEMÒRIA

2010-12-21T09:46:00.000-08:00

El passat 13 de desembre, al Casal Municipal de la Gent Gran Santes-Escorxador (carrer Floridablanca, 118), es va fer una xerrada-debat: "Retrats Memòria, viatge de l'Institut Josep Puig i Cadafalch a Mauthausen", conduïda pels 5 estudiants de l'Institut Puig i Cadafalch que van participar en el projecte de Mauthausen.

Aquest centre ha estat un dels 3 instituts de Catalunya seleccionats per anar al 65è aniversari de l'alliberament dels camps de concentració de Mauthausen que es va celebrar el passat mes de maig. Pels alumnes va ser una experiència molt enriquidora, tant pels coneixements que van adquirir a través de la recerca bibliogràfica com per haver conegut de primera mà, a través dels testimonis, l'experiència viscuda.

A partir d'aquest viatge han realitzat un projecte, on han donat a conèixer als avis del casal el què van aprendre en el seu viatge, oferint com a experiència la possibilitat de reflexionar sobre la història col·lectiva i la personal.

CONTES A LES AIGÜES

2010-11-30T05:35:00.000-08:00

Durant aquestes dues darreres setmanes els alumnes de Freta han continuat fent de conta-contes. Aquesta vegada han anat a l'Escola de Les Aigües...

CONTES A L'ARBOÇ

2010-11-03T04:39:00.000-07:00

El passat 25 d'octubre els alumnes de 3r d'ESO de l'Escola Freta van anar a l'Arboç a explicar contes...

Quan he entrat a l’Arboç he notat com el cor se m’encongia, però quan hem començat a parlar amb els nens m’he sentit còmoda, alegre…un sentiment estrany. Aquells nens en 2 hores m’han robat el cor, sense buscar res a canvi , només amb la intenció de fer-nos feliços.
Judit Casas

M’he sentit bastant còmoda amb els nens, quan els mirava em sentia feliç que estiguessin escoltant i que els contes els agradessin
Judit Coronado

No es pot explicar, és una experiència que t’omple, quan per poca cosa es posen tan contents…A més si parles amb ells notes, que són com tu, no el que diu la gent que pensen que són diferents i no ho són.
Javier Huerta

Ha estat molt bé encara que a principi no hi volia anar perquè em feia respecte. Quan he entrat i he vist les cares i les expressions dels nens rient m’ha fet gràcia I he estat molt bé.
Ferran Colldeforn

No hi ha paraules per expressar el que he sentit durant aquesta sortida. Crec que és una experiència que deixa marca.
Miguel Guerrero

És una impressió que no es pot explicar, però surts amb alegria i amb un somriure a la cara.
Ahmed Bendahou

Em vaig sentir molt alegre, còmoda i contenta. Parlar amb ells ha sigut molt fàcil. Però el que sento no es pot explicar amb paraules.
Carmen Rodríguez

No tinc paraules per descriure però és una sensació bona, surts amb un somriure. Ens han donat més carinyo que nosaltres a ells. Ha sigut una bona experiència.
Alba Ortuño

Quan hem marxat sentia com una felicitat sense un motiu exacte i m’en recordaré d’en Marc, de l’Abel i la Niuma perquè la seva felicitat m’ha arribat. És una sensació inexplicable.
Paula Acedo

Tot i que al principi estava una mica nerviosa, no tinc paraules per descriure com m’he sentit. perquè els veia molt feliços com si no necessitessin res per sentir-se bé.
Neus Riera

Tens la sensació de que ells et donen més del que tu els has donat. Las mestres són espectaculars , com es comporten amb els nens... I també va ser espectacular la conversa que vam tenir amb ells.
Ury Rovira

Quan estàs allà explicant un conte i els veus com riuen i s’ho passen bé, et sents molt bé.
Anna López

M’ha agradat anar a l’escola Arboç. Però penso que ells et donen més carinyo i amor que tu a ells.
Aina Pedrola

M’ha impressionat com estaven d’alegres. M’he sentit super bé parlant, abraçant-los i donant-los petons. M’he sentit molt bé. M’ha encantat aquesta experiència.
Miguel Garcia
Quan he entrat m’ha impressionat una mica, però quan hem sortit només tenia ganes de tornar-hi a entrar.
Clara Màrmol

No saps com reaccionar quan entres, i veus els nens amb un somriure, contents que et fan petons, que els apassiona la música. Comparteixen la seva felicitat amb tu, obren el seu món I el seu cor a tothom i et fan sentir tan feliç que ja no tens ganes de marxar i no vols deixar de sentir aquest sentiment tan maco que t’omple.
Paula Cortés

En veure que feliços que estaven quan els explicàvem contes, tens molta satisfacció. Quan hem sortit m’he sentit com satisfeta, contenta d’haver fet passar una estona divertida als nens.
Estefania Sánchez

El sentiment que se sent s molt difícil d’explicar amb paraules. Tu només els hi llegeixes un conte i ells et fan somriure.
Sonia Fabregat

M’ha encantat quan hem parlat amb ells desprès d’explicar contes, són molt simpàtics i juganers i tots ens hem divertit molt. Són genials.
Raquel Almansa

No sé com explicar-ho però m’han fet sentir molt bé. Són molt carinyosos I fan que tu siguis més dolça , d’una manera inexplicable. Rosana Valero

Referent del centre: Marta Carretero

Referent de l'Entitat: Emi Camins

ATENCIÓ!

2010-09-09T08:13:00.000-07:00

4a Convocatòria d'ajuts per a la realització de projectes d'Aprenentatge Servei

Amb aquesta 4a Convocatòria d'ajuts, el Centre Promotor d'Aprenentatge Servei vol continuar impulsant i consolidant experiències d'aprenentatge servei. És a dir, projectes que combinen processos d'aprenentatge i de servei a la comunitat en els quals els participants es formen tot treballant sobre necessitats reals de l'entorn amb l'objectiu de millorar-lo. Aquí mateix podeu descarregar-vos les bases de la convocatòria i el full de sol·licitud. Podeu fer-nos-el arribar per correu electrònic o per correu postal. El termini per lliurar els projectes finalitza el 18 d'octubre de 2010.

Data: Fins el 18 d'octubre de 2010

Organitza: Centre Promotor d'APS
Més informació:

LA SATORRASSA CURS 2009-10

2010-09-02T07:52:00.001-07:00

Benvolguts amics i amigues dels Casals de la Gent Gran de Rocafonfa i Cirera.

Aquest tercer trimestre la nostra orquestra “La Satorrassa”, formada per alumnes de 3r i 4rt d’ESO, vàrem tenir la fortuna de fer un concert - ball als vostres Casals, tot compartint uns instants musicals inoblidables amb vosaltres. Us volem dir que vàrem sortir molt contents, amb la sensació d’haver viscut una experiència molt especial i agradable, i que vàrem quedar enlluernats de la vostra vitalitat i il·lusió per la música i el ball. Vàreu fer que ens sentíssim molt ben acollits i reconeguts, per la vostra espontània participació, pels aplaudiments i pels múltiples detalls que vàreu tenir per nosaltres. Us donem les gràcies de tot cor.

Els professors de música de l’Institut Alexandre Satorras

7 de juny de 2010

____________________________________________________________

A continuació us adjuntem algunes dedicatòries que us han volgut fer alguns dels nostres joves músics:

“La vostra il·lusió ens feia créixer a tots nosaltres.

Moltes gràcies, ha estat un plaer”

Georgina Garcia

“Ens ha agradat molt haver compartit una estona amb vosaltres, amb molta alegria i il·lusió”

Aina Vila

“M’ha agradat molt compartir aquella estona amb vosaltres.

Moltes gràcies, un petó”

Lídia Rodríguez

“L’experiència del Casal ha estat una passada. Mai hauria pensat que anar al conjunt instrumental seria tant enriquidor per a mi, tant personalment com culturalment. Ha sigut el millor que he pogut fer a la vida. He descobert la música i uns professors meravellosos.”.

Ebtissan Benchama

“Ens vam sentir molt acollits per tothom. Gràcies.!

Sou els avis més “marxosos” del mon.!!

Ens agradaria tornar a tocar al vostre Casal!”

Clara Carretero, Laia Mulà

“Gràcies per haver-nos rebut. Petons”

Ruben Navas

“Moltes gràcies per fer-nos sentir tant bé, perquè tot el nostre treball es va veure recompensat!!

Esperem tornar a tocar per vosaltres!!”

Júlia Triadó

“Estem encantades d’haver tocat per a vosaltres.

Moltes gràcies per acollir-nos amb tanta felicitat.

Un petó ben fort!”

Sandra Mota i Laura Triadó

“Moltes gràcies per acollir-nos tan bé: Per ballar al ritme de la música.

Esperem tornar a tocar amb vosaltres”

Maria Martínez, Gisela Hidalgo i Mireia Galleg

CLOENDA DELS PROJECTES D'APRENENTATGE SERVEI DEL CURS 2009-10

2010-05-31T05:32:00.000-07:00

A continuació, en aquest enllaç teniu una notícia que explica l'acte de cloenda que vam celebrar el passat dia 28 de maig a les 12h a la Sala de Plens de l'Ajuntament, en el qual vam convidar a l'alumnat, el professorat i les entitats que han participat en el desenvolupament de projectes durant aquest curs!

http://www.mataro.cat/web/portal/contingut/noticia/2010/05/9292_Aprenentatge.html

ELS ALUMNES DE L'ESCOLA TOMÀS VIÑAS ORGANITZEN UNA PLANTADA POPULAR

2010-05-27T05:05:00.000-07:00

El diumenge 30 de maig, de 10 a 12 hores, tindrà lloc al parc de Cerdanyola la segona Plantada Popular de Testos.

Aquesta activitat, inclosa al programa de festes del barri, està organitzada pels nens i nenes de l’escola Tomàs Viñas i compta amb el suport d’alguns mestres del centre i membres de la comissió de festes del barri.

Unes 500 petites plantes de maduixeres, menta, clavells i un sortit variat de petites flors, s’oferiran a les persones que vinguin al parc.

Per fer-ho possible calen testos, contenidors de terra adobada i moltes safates de planter que són aportades per diversos gardens, el viver municipal i el propi de l’hort escolar.

L’activitat intenta enriquir el programa de festes del barri amb una acció gestionada per infants i orientada a conscienciar a la gent pels temes medioambientals.

Com a experts, tenen moltes coses a dir i a oferir al barri. De fet, porten tot el curs treballant en plantacions d'arbres, arbustos, flors i horalisses, dins el recinte escolar; el rec i l'eliminació de les males herbes; la sembra de planter; la producció de compost en contenidors (fulles, herbes i deixalles alimentícies); treballant l'abocament selectiu de les deixalles i elaborant murals sobre temes medioambientals.

Professorat: Comissió de medi ambient de l'escola
Entitat: Associació de Veïns del barri de Cerdanyola

LA SATORRASSA TORNA AL CIRERA

2010-05-06T06:02:00.001-07:00

ESTIC PER TU

2010-03-16T09:01:00.001-07:00

Ens plau de convidar al col·lectiu de gent gran de Mataró al curs gratuït d’informàtica per a adults que s’organitza des de l’Escola el Turó de Mataró.

Aquest curs s’emmarca dins d’un projecte d’Aprenentatge Servei impulsat amb la col·laboració de la Fundació Jaume Bofill i l’Ajuntament de Mataró. Durant el curs, els alumnes de 2n de Secundària de l’escola es convertiran eventualment en professors per oferir els seus coneixements informàtics.

Més enllà de la voluntat d’apropar les noves tecnologies a la gent gran, el present projecte ens serveix per potenciar les relacions intergeneracionals i el valor d’ajudar als altres.

Dades funcionals del curs:

Temari: Iniciació a la informàtica, un primer contacte amb l’ordinador i primeres nocions de la navegació per Internet.
Dates: Dimarts 13 i 20 d’abril, 4, 11, 18 i 25 de maig
Horari: 11:15h a 12:45h
Lloc: Aula d’informàtica de l’escola El Turó de Mataró (Ronda Rocablanca, 46)
Funcionament de les classes: Cada alumne tindrà un professor particular que li permetrà anar avançant sobre el temari al seu propi ritme.

La inscripció es pot fer per telèfon o presencialment a la secretaria de l’escola. (937982286)
El període d’inscripcions es tancarà el dimecres 24 de març.

Esperem que aquesta oferta sigui del vostre interès i que en pogueu fer difusió entre el col·lectiu de gent gran usuària dels diferents casals. Moltes gràcies per la vostra col·laboració.

Per a atendre qualsevol dubte, us podeu posar també en contacte amb la coordinadora del projecte, Helena Cruzate, mitjançant l’adreça electrònica: entregues.helena@gmail.com

Atentament,
Alumnes de 2n de Secundària i Helena Cruzate

COMPARTINT HISTÒRIES DE VIDA A LA RÀDIO

2010-03-11T09:20:00.000-08:00

Demà a les 15:10h, s'emet a Mataró Ràdio un programa conduït per 4 alumnes de 4t d'ESO de l'IES Josep Puig i Cadafalch, que estan realitzant el seu treball de recerca sobre la Memòria Històrica. En el programa es farà un recorregut a través de 5 cançons sobre diferents aspectes de la vida quotidiana que durant el franquisme van viure en Francesc i en Josep Mª, dos avis molt trempats, que a través de la Comissió de la Memòria Històrica del Consell de la Gent Gran de Mataró, s'han ofert a participar en aquesta l'experiència.

Aquesta iniciativa té tant un component d'aprenentatge com de servei a la comunitat; atès que l'alumnat s'ha implicat de forma activa en la difusió i sensibilització dels fets que han marcat una generació. Així que demà en David, la Saray, la Laura i la Fàtima oferiran a tota la ciutadania l'oportunitat de compartir els aprenentatges que han realitzat i la possibilitat de reflexionar sobre la nostra història col·lectiva.

VINE I MOLTA GENT T'HO AGRAIRÀ!

2009-12-15T01:06:00.001-08:00

Durant aquest primer trimestre, el CEIP del Camí del Mig ha tornat a portar a terme una campanya de donació de sang adreçada als adults del barri, en la qual s’han implicat activament alumnes de diferents cursos, des de P3 fins a 6è i les mares de "Fem un cafè" (les participants d'unes trobades que organitza el centre cada dimecres).

Aquesta iniciativa es va realitzar per primera vegada l'any passat, arran de la necessitat que va detectar el Banc de Sang i Teixits d’incrementar les donacions a la zona de Pla d’en Boet i es va desenvolupar gràcies al treball conjunt del centre amb el Grup de Recerca en Educació Moral de la UB, el Centre Promotor d’Aprenentatge Servei de la fundació Jaume Bofill, l’IME, la fundació Hospital i Santa Magdalena.

Cal destacar la manera com s'ha portat a terme aquesta campanya, atès que s'ha utilitzat la metodologia d'ApS. Els participants han treballat tota una sèrie d’aprenentatges: cientifico-mèdics, de llengua catalana, plàstica, habilitats comunicatives, etc. alhora que han portat a terme un servei, una campanya de sensibilització i difusió dirigida als adults. Així, amb la intenció de generar una experiència educativa, a més d’impulsar l’increment de les donacions, els participants s'han fet conscients de la transcendència de la donació de sang, desenvolupant el sentit que suposa aquesta acció, i fent més transparent i coneguda la tasca del Banc de sang.

Referent del centre educatiu: Mercè Juan
Referent del servei: Vanessa Pleguezuelos

LA VOLTA AL MÓN AMB 10 CANÇONS

2009-08-13T04:36:00.000-07:00

Durant aquest curs, els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior del CEIP Josep Manuel Peramàs, han recorregut diferents indrets d'arreu del món. Aquest viatge l'han pogut fer gràcies a la música. Així, a través d'aprendre melodies de la Xina, Colòmbia, Senegal, Marroc, Jamaica, Regne Unit i Estats Units, s'han carregat la motxilla amb una mica de coneixement de cada indret.

Després d'aquest viatge en la descoberta de tresors d'altres realitats, els nens i nenes han volgut compartir amb la gent del barri la seva experiència. D'aquesta manera, el passat 20 de juny, l'escola va organitzar juntament amb l'Associació de Veïns del barri de Peramàs un concert a les Esmandies que va resultar tot un èxit.

Referent del Centre: Jonc Tarrés

Referent del Servei: Marga Garbí i Cosme Varela

JOVES GUIA DE MATARÓ

2009-08-05T02:30:00.000-07:00

Aquesta és una proposta educativa impulsada per l'Ajuntament de Mataró, concretament des del servei de Nova Ciutadania, que es porta desenvolupant a la ciutat des de l'any 2001 i enguany s'ha realitzat a l'IES Puig i Cadafalch, l'IES Pla d'en Boet i Maristes Valldemia. Consisteix en donar una formació als alumnes d'entre primer i quart d'ESO per tal que puguin portar a terme tasques de guiatge i acompanyament als seus companys nouvinguts.

La idea és atendre la població nouvinguda que hi ha a la societat tot treballant la cohesió social i la igualtat d'oportunitats. D'aquesta manera, el projecte pretén ser una eina i un recurs per a impulsar i facilitar la socialització dels joves nouvinguts al territori i la societat d'acollida, especialment l'escola. També es pretén disminuir l'efecte de rebuig social en els instituts i la formació de grups tancats amb unes característiques pròpies i diferenciades que es segreguin de la resta dels joves dels instituts.

La proposta educativa aspira a la interrelació dels joves que són del centre amb els joves que arriben de nou. L'acollida, doncs, és la que ajuda a potenciar i afavorir les relacions amb els joves que s'acaben d'incorporar en relació a tots aquells aspectes en els quals es podrien sentir perduts dins del centre i és el jove guia qui fa de pont tant a nivell normatiu com relacional.

La formació que reben els joves guia és bàsicament la que necessitaran per poder fer una bona acollida; prioritàriament relativa a habilitats socials i la normativa i característiques del centre. Aquests coneixements són assolits quan els joves són subjectes actius en el procés d'ensenyament aprenentatge i la metodologia que s'utilitza per tal de facilitar aquesta tasca és a partir de dinàmiques de grup. Un cop els joves han estat formats, es realitza la següent part del projecte. Els joves guia realitzaran la seva tasca a l'arribada d'un alumne extranger. Cal tenir en compte que aquesta tasca serà desenvolupada amb l'ajuda del referent del centre que és la persona que realitzarà el seguiment de tot el procés.

TALLERS D'INFORMÀTICA AMB ELS AVIS DEL CASAL CIRERA

2009-07-22T04:36:00.000-07:00

Les noves tecnologies han tingut un fort impacte en la nostra forma de viure i comunicar-nos i els avis i àvies no es volen mantenir al marge! Navegar per Internet, xatejar, escriure correus electrònics, adjuntar fotografies de paisatges bonics... són alguns dels principals interessos que manifesten.

Davant d'aquesta diversitat d'inquietuds alguns alumnes de l'Aula Oberta de l'IES Alexandre Satorras, durant aquest curs han dissenyat i impartit uns tallers individualitzats de tres sessions al Casal Municipal de la Gent Gran de Cirera. Aquests tallers han estat molt ben valorats pels avis; ja que aquests nous llenguatges sovint costen d'assimilar i és un luxe tenir professors particulars!

... Aquests tallers permeten veure moltes coses... Ens ensenyen que la sal de la vida és mantenir la il·lusió i la voluntat per continuar aprenent coses noves... Aquesta podria ser la pedra filosofal per continuar tant esplèndids i marxosos?

Referent centre educatiu: Eva Maresma
Referent del servei: Joan Sardà vicepresident del Casal Municipal de la Gent Gran de Cirera i Encarna Siles professora d'informàtica.

CAP ENTITAT SENSE WEB

2009-07-22T02:27:00.000-07:00

El meu nom és Joan Sorolla Beltran i treballo com a docent de Ciències Socials i Informàtica, a
l'ESO, i d'Història de l'Art i de la matèria optativa “Treballem en entorns digitals” a 2n de batxillerat a l'IES MB de Mataró. També mantinc el portal de l'IES (http://www.biada.org/) i el meu blog d'Història de l'Art (http://www.artsdidactica.info/).

ORIGEN DEL PROJECTE.- El projecte que vaig a presentar porta per nom Cap entitat sense
web i sorgeix d'una proposta que realitza la Fundació Hospital de Sant Jaume i Santa Magdalena de Mataró, en el marc de l’Agenda per la Solidaritat. Aquesta proposta es dirigeix a l'IES Miquel Biada i rep el suport de l’IME (Institut Municipal d'Educació) de Mataró a través del programa d'Aprenentatge i Servei.

VINCULACIÓ CURRICULAR.- El projecte es vincula a la matèria optativa de 2n de batxillerat "Treballem en entorns digitals" (www.biada.org/web/materies/digital_i_tal/).
Aquesta matèria, que es ve realitzant des d'uns quants anys ençà, consisteix en el treball en tres
entorns concrets:
● l'ús avançat del processador de textos
● l'edició d'imatge digital
● l'edició d'entorns web

Els objectius finals de la matèria són:
● Utilitzar diversitat de programari per tal de gestionar diferents tipus d’informació.
● Optimitzar la gestió de la informació en el decurs del procés d’elaboració del treball.
● Millorar l’elaboració i presentació de treballs.
● Aprendre els fonaments del tractament d’imatges digitals i del retoc fotogràfic.
● Construir planes web com a eina de publicació d’informació i continguts.
● Inculcar a l’alumnat el valor de l’ús de tecnologies i formats estandaritzats.
● Fomentar el treball cooperatiu.

DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITAT.- Cap entitat sense web consisteix en l'elaboració de portals
interactius a entitats sense afany de lucre de diferents àmbits (cultural, socio-sanitari, solidaritat icooperació...) que per les seves possibilitats ells sols no poden dur-ho a terme. Aquesta activitat
ocupa part del segon i tot el tercer trimestre sencer, a raó de 2 hores/setmana.

CRONOLOGIA DE LA COL·LABORACIÓ
La col·laboració de l'IES Miquel Biada, vehiculada a través de la matèria ja esmentada, va
originar-se el curs 2006/07, va continuar el passat curs 2007/08 i continua enguany, el 2008/09.
El Curs 2006/07. Van realitzar-se els webs de les següents entitats:
● Associació Pas a pas. Associació d'Ajuda i Divulgació de l'Agorafòbia i Fòbia
Social de Mataró i Maresme. [http://http//agorafobia-pasapas.entitats.mataro.cat]
● Associació Jaume Pineda. Pastoral Penitenciaria [http://pastoralpenitenciaria.entitats.mataro.cat/]
● Associació de Familiars de Malalts d'Alzheimer del Maresme (AFAM)
[http://alzheimer-maresme.entitats.mataro.cat/]
● Associació Catalana per al Parkinson. Delegació del Maresme
[http://parkinsonmaresme.entitats.mataro.cat/]
● Associació Àmbit Prevenció [http://ambitprevencio-maresme.entitats.mataro.cat/]

Curs 2007/08. Van realitzar-se els següents portals:
● TV Mataró. Portal de la televisió local. [ http://tvmataro.entitats.mataro.cat/]
● Associació Cultural Musulmana Al-Ouahda. [http://alouahda.entitats.mataro.cat/]
● Conferències Sant Vicenç de Paül. [http://conf-svpaul.entitats.mataro.cat/]

TIPUS D'APRENENTGE REALITZAT
La matèria Treballem en entorns digitals és, com hem vist, bàsicament procedimental. En el cas
que ens ocupa l'alumne/a aprèn a:
● Treballar amb una eina de gestió de continguts, sent capaços de canviar l'aspecte dels
portals, inserir-hi continguts textuals i gràfics, adaptant-los, si és el cas, a la interfície i
estructura predissenyada del software. L'alumne juga el rol d'administrador del portal i ha
de decidir qüestions relacionades amb el disseny gràfic, la usabilitat i la correcta
ordenació dels continguts.
● Comunicar-se telemàticament i presencialment per a l'obtenció d'informació, en l'àmbit
de la comunicació humana.
● Treballar en grup

En el nostre cas, aquesta activitat aporta “ànima” a un treball previst inicialment com a tècnic. Aporta contingut, significació i valor afegit a la nostra feina quotidiana com a docents i, en el mateix sentit, al treball d'aprenentatge de l'alumnat.

Referent centre educatiu: Joan Sorolla
Referent del servei: Carme Altayó (Fundació Hospital Sant Jaume i Santa Magdalena)

ADOPTEM LA MURALLA DE MATARÓ

2009-07-22T01:06:00.000-07:00

El projecte "Adoptem la Muralla de Mataró" és un projecte bianual que porten a terme els alumnes de 4t d'ESO de l'IES Alexandre Satorras. Els alumnes es formen com a guies de la muralla moderna de la seva població i organitzen visites guiades per a diferents col·lectius com casals d'avis, mares i pares d'una escola, etc."

Aprenentatges que s'han donat:
Coneixement del patrimoni històric local, habilitats socials, parlar en públic, adaptar-se a nivells diferents de públic, organitzar coneixements, fer presentacions en espais nobles, dissenyar les visites, definir objectius, participar en trobades amb regidors de l'Ajuntament

Descripció del servei:
Els alumnes de 4t d'ESO actuen com a guies de la Muralla Moderna de Mataró, per a diferents col·lectius ciutadans: Mares immigrades del CEIP "Camí del Mig", Casals d'Avis de diferents barris (Rocafonda, el Parc, Jaume Terrades...), grups d'alumnes més petits del mateix institut, dels assistents al VIIè Seminari d'Arqueologia i Ensenyament...

Referent del centre educatiu: Pep Illa

Referent del servei: Anna Oliveras (CEIP Camí del Mig), Emili Yáñez (Casal Municipal de la Gent Gran de Rocafonda), Jordi Peradejordi i Sr. Sánchez (Casal de Gent Gran Jaume Terrades)

POESIA I PASTISSOS

2009-07-21T05:39:00.000-07:00

Aquesta experiència s'ha desenvolupat durant l'últim trimestre del curs 2008-09. Hi van participar els alumnes de 4t d'ESO que cursen l'assignatura d'Educació Cívico Ètica a l'escola Freta i les dones que assisteixen al programa "Totes Plegades", organitzat per la vocalia de dones de l'Associació de Veïns de Rocafonda-Ciutat Jardí.

En aquesta iniciativa l'intercanvi poetico-musical i gastronòmic ha estat el fil conductor que ha permès apropar dues realitats: el món femení de les dones migrades i el món escolar, facilitant un espai de descoberta i intercanvi intercultural.

Es van organitzar dues trobades: en la primera els alumnes van anar fins el centre cívic de Rocafonda, carregats de pastissos, poesies i instruments. Després d'oferir un recital, es va organitzar un berenar en el qual les dones van acollir als joves amb les begudes més típiques dels seus països d'origen.

Dues setmanes després, van ser les dones qui es desplaçaren fins a l'escola. Aquesta vegada elles es van presentar assortides amb cançons i fotografies, convidant als alumnes a apropar-se a tradicions, costums i les realitats dels seus llocs d'origen. Finalment es va acabar el recital amb un berenar en el qual els amfitrions van oferir la beguda.

Referent del centre educatiu: Marta Carretero

Referent del servei: Maria Ayuste

CONTES I REALITATS PROPERES

2009-07-21T05:30:00.000-07:00

Referent del centre educatiu: Marta Carretero
Referent del servei: Emi Camins

APUNTA'T AL MÒBIL!

2009-07-21T04:33:00.000-07:00

Durant el segon trimestre d'aquest curs 2008-09, alumnes de 4t d'ESO de Freta han desenvolupat el taller "Apunta't al mòbil" al Casal Municipal de la Gent Gran de Rocafonda. En aquesta experiència, els alumnes han fet de professors dels avis i àvies del casal, impartint un taller de dues sessions d’apropament a les noves tecnologies de la telefonia mòbil.

COMENTARIS DELS AVIS I DE LES ÀVIES

Que bonito ha sido este rato que he pasado con esta juventud que sube. Que si no fuera por ellos, los mayores estaríamos un poco perdidos. El teléfono móvil es una cosa muy útil para todos. Gracias a ellos ahora estoy más al tanto. ¡Guapos! Antonia

Con mucho cariño y muy agradecida de la colaboración desinteresada y altruista de esta juventud hacia nosotros, las personas mayores. Un beso. Elia

Agradecida del encuentro que nos ha propuesto la Escuela Freta de clase de móviles con la señorita Maria i el joven Marc. Estrella Mompart

Me ha parecido muy interesante y de provecho. Y doy las gracias a los jóvenes que me han enseñado. A. Merino

Molt macos! Conxita

Ha sido una experiencia muy positiva. Gracias a FRETA. Emilio

Referent del centre educatiu: Marta Carretero

Referent del servei: Emili Yáñez

FOTOGRAFIES DE LA SATORRASSA AL CASAL DE CIRERA

2009-07-21T04:10:00.000-07:00

A continuació, es poden veure 3 fotografies de l'actuació, on queda reflectit el fabulós ambient que es va crear.

Referent del centre educatiu: Toni Oliveras

Referent del servei: junta del Casal Municipal de la gent Gran del Casal Cirera, amb especial col·laboració de "Pepe el Immigrante" (artista resident del Casal)

LA SATORRASSA TRIOMFA AL CASAL DE CIRERA

2009-07-21T03:18:00.000-07:00

El passat dia 5 de maig la Satorrassa, l'Agrupació musical de l'IES Alexandre Satorras, va oferir un concert-ball al Casal Municipal de la Gent Gran de Cirera. Enguany aquesta ha estat una iniciativa pionera; atès que és la primera vegada que aquesta agrupació organitza una actuació amb aquest format on s'espera la participació activa del públic.

Va ser una tarda molt divertida! La Satorrassa va tenir un èxit aclaparador. Per una banda, els avis i àvies es van entregar completament demostrant que ells sí saben gaudir de la festa! I per l'altra, els músics, van fer palesa tant les seves habilitats com a músics com les seves destresses com a ballarins.

Referent del centre educatiu: Toni Oliveras
Referent del servei: junta del Casal Municipal de la gent Gran del Casal Cirera, amb especial col·laboració de "Pepe el Immigrante" (artista resident del Casal)

DONACIÓ DE SANG i EDUCACIÓ PER LA CIUTADANIA: PROJECTE D'APS AL CEIP CAMÍ DEL MIG

2009-07-20T05:35:00.000-07:00

Durant aquest curs el CEIP del Camí del Mig, ha portat a terme un projecte d’Aprenentatge Servei (APS), en el qual s’han implicat activament tots els alumnes, des de P3 fins a 6è, dinamitzant en el seu entorn una campanya de donació de sang adreçada als adults del barri. La iniciativa s’inicia arran de la necessitat que detecta el Banc de Sang i Teixits d’incrementar les donacions a la zona de Pla d’en Boet i es desenvolupa gràcies al treball conjunt amb el Grup de Recerca en Educació Moral de la UB, el Centre Promotor d’Aprenentatge Servei de la fundació Jaume Bofill, l’IME, la fundació Hospital i Santa Magdalena i aquest centre de primària.

Aquest projecte es va desenvolupar durant tot el mes de gener en el marc de la preparació del “Dia Escolar de la No-violència i la Pau” (DENIP), conegut també pel Dia Mundial de la No-violència i la Pau, el 30 de gener que és l’aniversari de la mort d’en Mahatma Ghandi. Tradicionalment, durant aquest mes, cada any l’escola escull una temàtica per a treballar valors com la concòrdia, la tolerància, la solidaritat, el respecte pels drets humans, la no violència i la pau.

Arran de fer la proposta, el centre es va mostrar entusiasmat en enguany escollir la temàtica relacionada amb la donació de sang per a treballar la solidaritat en el seu entorn més proper mitjançant la metodologia d’ApS. El desenvolupament d’aquesta iniciativa té una part de formació dels alumnes i una altra part d’aplicació d’una campanya de promoció en el barri. Els alumnes han treballat tota una sèrie d’aprenentatges: cientifico-mèdics, de llengua catalana, plàstica, habilitats comunicatives, etc. alhora que han portat a terme la campanya de sensibilització i difusió dirigida als adults.

Així, amb la intenció de generar una experiència educativa, a més d’impulsar l’increment de les donacions, els nens i nenes s'han fet conscients de la transcendència de la donació de sang, desenvolupant el sentit que suposa aquesta acció, i fent més transparent i coneguda la tasca del Banc de sang.

Referent del centre educatiu: Mercè Juan
Referent del servei: Vanessa Pleguezuelos

EXPERIÈNCIES AMB LA MEMÒRIA: LES GENERACIONS DEL FRANQUISME

2009-07-16T07:41:00.000-07:00

Aquest curs per primera vegada com estudiants de quart d'ESO de l'IES Josep Puig i Cadafalch de Mataró hem elaborat un petit treball de recerca. Cada alumne/a va poder triar un àmbit per investigar segons els seus interessos. Nosaltres vàrem decidir triar les ciències socials. La proposta que ens van fer els nostres professors de socials ens va agradar de bon principi. Es tractava d'investigar quina era l'experiència dels nostres avis i àvies sobre la guerra civil espanyola , l'etapa de la postguerra i l'etapa franquista. Nosaltres encara no hem arribat a aquest tema però representava una recerca interessant. El treball va durar una setmana i el primer dia ens va servir per preparar l'entrevista, organitzar la feina , buscar el tema de l'entrevista, estudiar el context històric. El segon dia vam fer l'entrevista al Casal de Parc on tres avis ens van explicar les seves experiències de joves. Cada un de nosaltres al llarg de uns 20 minuts va preguntar sobre coses que per nosaltres eren desconegudes . Com jugaven? Quina era la vida escolar ?
Els avis van explicar-nos moltes coses que nosaltres enregistràvem en el mòbil per després transcriure. Abans però ens van ensenyar el casal i les activitats que feien , cosa que ens va sorprendre molt per la gran quantitat de coses que feien. El tercer dia ens va tocar transcriure l'entrevista i escoltar-la de nou per tenir en compte tots els detalls i anècdotes que ens van explicar. La veritat és que encara vam descobrir-hi moltes idees importants i constrastarem la informació històrica amb el que ens havien dit.Al quart dia i darrer ens va tocar exposar el nostre treball davant la resta de companys i companyes. Per nosaltres va ser molt difícil però els professors ens van animar molt quan ens van dir que ho havíem fet molt bé perquè havíem entès la filosofia dels moments aquells i això ho havíem descobert dins les experiències i els relats en primera persona.
Ara sabem que ens queda el darrer repte que es poder explicar tot el que hem fet amb els avis i àvies del Casal del Parc. Es important però que els hi expliquem que hem aprés molt de totes les coses que ens han dit i que segurament és la millor classe d'història que hem tingut a l'ESO.

Miriam, Montse,Eva,Nerea,Carlos,Virginia alumnes del IES Puig i Cadafalch .

Referent del centre educatiu: : Xavier Alsina i Jaume Arcos
Referent del servei: Carla Mulet (Casal Municipal de la Gent Gran del Parc)

PROJECTE INTERGENERACIONAL: VOLS SER MÉS AMIC DEL TEU MÒBIL?

2009-07-16T05:45:00.000-07:00

Augmentar el volum, introduir números a l'agenda, obrir els missatges rebuts, enviar-ne de nous, fer i veure fotografies, ... Són accions tan quotidianes i senzilles pels més joves com complicades i farregoses pels més grans. Per aquest motiu, el passat mes d'octubre de 2009, els alumnes de l'assignatura optativa, de 3r d'ESO de l'IES Miquel Biada, "Projectes d'Aprenentatge Servei" van fer de professors dels avis i àvies del Casal del Parc de Mataró, van impartir un taller de dues sessions d'apropament a les noves tecnologies de la telefonia mòbil. En total hi van participat 30 avis.
Aquesta activitat ha permès als nois realitzar diversos aprenentatges. Per una banda, els vinculats als continguts curriculars, que és una assignatura que s'ha inclòs dins del projecte una iniciativa de l'equip directiu del centre. En aquesta s'estudien els diferents elements vinculats a aquesta metodologia dels APS, les entitats, com funcionen, el marc teòric, diferents projectes, etc.
Per altra banda, res millor per al bon assoliment dels continguts que visitar i conèixer una entitat, els seus usuaris i viure en primera persona l'experiència d'un projecte d'Aprenentatge Servei. Aquesta vivència ha permès acostar-se a altres realitats, prenent consciència que coses evidents per a un mateix poden no ser-ho per un altre, la importància de saber escoltar, tenir paciència i empatia, ser estructurats en les explicacions i sobretot, saber transmetre confiança a l'altra persona i animar-la perquè aprengui. Tot plegat ha proporcionat la possibilitat de portar a terme una acció de participació ciutadana mol útil.
Com es pot veure, la intenció d'aquesta experiència és que els alumnes vegin que el seu aprenentatge té un sentit, una utilitat, que es tradueix en un servei real a la comunitat (el seu entorn immediat). Tots els projectes d'aprenentatge servei tenen en comú aquesta característica; són un projecte ben articulat en el qual es combinen processos d'aprenentatge i de servei a la comunitat.

Referent centre educatiu: Maite Villaverde
Referent servei: Carme Iglesias i Ramon Calders